El Centro Universitario SAFA de Úbeda ha acogido este jueves la reunión anual de la Conferencia de Decanos y Decanas de Educación de Andalucía, Ceuta y Melilla. El encuentro, que congrega a las figuras responsables de la gestión académica de las facultades de educación, tiene como objetivo principal establecer un espacio de diálogo sobre la innovación docente, el intercambio de buenas prácticas y el análisis de los nuevos desafíos que enfrenta el profesorado en el actual contexto social y tecnológico.
La jornada ha servido para estrechar la colaboración entre las universidades públicas de la región y sus centros adscritos, poniendo el foco en la actualización de los modelos de aprendizaje. Durante la inauguración, la alcaldesa de Úbeda, Antonia Olivares, ha expresado el agradecimiento de la ciudad por ser elegida como sede: «Van a crear un espacio de debate, de diálogo en torno a las buenas prácticas y esas van a ser las líneas estratégicas que después van a marcar el ritmo de funcionamiento de los distintos centros universitarios y universidades». Asimismo, ha destacado el vínculo histórico de la institución anfitriona con el municipio: «Las raíces de SAFA están muy enraizadas con el desarrollo, el crecimiento en los últimos siglos de la ciudad de Úbeda, siendo un agente muy importante en nuestro desarrollo».
Por su parte, la presidenta de la Conferencia y decana de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Cádiz, Noemí Serrano, ha subrayado la trayectoria de este organismo, que cuenta con más de tres décadas de historia. Según Serrano, el encuentro no solo se centra en la gestión interna, sino en la conexión con la realidad de los colegios e institutos: «La conferencia no solamente mira hacia dentro, hacia nuestras universidades, sino también estamos muy pendientes de los centros educativos y es por ello que en el día de hoy se entregan los premios a las buenas prácticas, prácticas que sean inspiradoras para el estudiantado».
En el apartado técnico y académico, el programa ha incluido ponencias sobre el acompañamiento en el aprendizaje digital y el impacto de la Inteligencia Artificial (IA) en las aulas. «Estamos siempre alerta de todo lo que va ocurriendo en relación a la educación y la innovación educativa para dar una buena formación a todo nuestro estudiantado y, por supuesto, actualizada», añadió Serrano.
Desde la Fundación SAFA, su director general, Francisco del Barco, ha incidido en la necesidad de adaptar la formación a una sociedad en constante transformación. «Vivimos un momento en que hay que cambiar un poco los paradigmas que hemos estado utilizando y es bueno que nos encontremos y que pensemos en cómo queremos que sea la educación y el profesorado en Andalucía en los próximos años», ha señalado. Al ser consultado por los desafíos actuales, Del Barco apuntó a la celeridad de los cambios: «Uno de los retos es la velocidad de los cambios sociales y cómo dar respuesta a un momento de tanto cambio».
El respaldo institucional ha contado con la presencia de la Consejería de Universidad, Investigación e Innovación. El secretario general de Universidades de la Junta de Andalucía, Antonio Miguel Posada Chinchilla, ha reafirmado el compromiso presupuestario del Gobierno regional con el sistema público: «Este año de 2026 estamos alcanzando las cifras récord de 1.788 millones de euros a disposición de todas las universidades de Andalucía, de las cuales seguro que se van a beneficiar también este ecosistema de educación». Posada ha destacado que el modelo de financiación aprobado en 2023 otorga «certidumbre y seguridad» a las instituciones para desarrollar sus iniciativas.
Finalmente, la vicedirectora de enseñanzas oficiales de la Universidad de Jaén, Hikmate Abriouel Hayani, ha puesto en valor la figura de quienes lideran los decanatos como piezas clave en la estructura universitaria. «Tienen un liderazgo muy importante para garantizar la calidad y la estabilidad de nuestras titulaciones, ya que son la primera línea de gestión entre la dirección institucional y lo que pasa en las aulas con el profesorado y el estudiantado», ha concluido.
