El Colegio Público Santísima Trinidad de Úbeda estrena nuevas zonas recreativas y mejoras en sus instalaciones

El Colegio Publico Santisima Trinidad de Ubeda estrena nuevas zonas recreativas y mejoras en sus instalaciones 1.10.1

El alumnado del Colegio Público Santísima Trinidad de Úbeda cuenta desde esta semana con un nuevo parque infantil, mejoras en el pavimento del gimnasio y la instalación de porterías en el patio principal. Las actuaciones, impulsadas por el Ayuntamiento de Úbeda, buscan favorecer el bienestar y la convivencia del alumnado en los espacios comunes del centro.

Según explicó Jerónimo García, concejal de Mantenimiento e Infraestructuras, “se realizaron hace unos días la implantación y mejoras en este colegio de un parque, de unas porterías en el otro patio principal y las mejoras también en el pavimento del gimnasio”. El edil destacó que estas actuaciones forman parte de la campaña municipal de mantenimiento en los centros públicos: “El Ayuntamiento tiene que realizar labores de mantenimiento en los distintos colegios públicos, siempre con el agrado de llegar lo máximo posible a todo lo que podemos. Este año se ha hecho un esfuerzo muy grande”.

García subrayó el compromiso del consistorio con la educación pública y señaló que, en ocasiones, el Ayuntamiento asume actuaciones más allá de sus competencias para atender necesidades urgentes. “Nos podemos sentir un poco orgullosos por eso, por hacer realidad este sueño, porque para nosotros lo principal y lo fundamental es la educación de nuestras niñas y nuestros niños, su felicidad y su bienestar”, afirmó.

Por su parte, María José Martínez, directora del CEIP Santísima Trinidad, explicó que el proyecto responde a una necesidad detectada por toda la comunidad educativa. “En el colegio no teníamos ningún recurso de este estilo. No podíamos ofrecer a nuestro alumnado de infantil y del primer ciclo instalaciones de este tipo, porque no las teníamos”, señaló.

La directora recordó que el centro forma parte del programa de Comunidades de Aprendizaje desde hace dos años, un modelo que promueve la participación activa de familias y estudiantes. “Una de las fases consiste en soñar cómo nos gustaría que fuera el colegio de nuestros sueños, qué cosas nos hacen falta. Uno de los sueños más recurrentes era tener una zona de parque infantil”, explicó Martínez.

El resultado, según la dirección, ha superado las expectativas. “El parque se ha quedado precioso y nuestro alumnado lo disfruta muchísimo. El pavimento del gimnasio también era necesario porque estaba muy deteriorado y provocaba incluso caídas, y se ha quedado espectacular. Y la zona de portería se ha convertido en la zona estrella para los más mayores”, concluyó.

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